学校ブログ

それぞれの場所で、思い思いにリフレッシュしています。

 

↓サッカーを楽しむ1年生↓

 

 

↓ボールを拾いにきた生徒↓

↓教育実習の先生とバスケを楽しむ生徒↓

 

↓バドミントンを楽しむ生徒↓

 

↓バレーを楽しむ生徒↓

 

 

↓教室で過ごす生徒(後では数学の問題を解いています)↓

↓ALTの先生と過ごす生徒↓

 

 

因数分解の練習問題に挑戦しています。

(問) (x+y)2+7(x+y)-18 を因数分解しなさい。

じっくり考えたり、友達と確認し合ったりしています。

 

 

 

24日(日)に行われる「伊達市きらめき事業合同演奏会」に向けて、練習にも熱が入ります。合同演奏会では、伊達市内小中学校吹奏楽部と東京藝術大学ウインドオーケストラとの合同ステージがあります。ぜひ足をお運びください!

 

 

 

 

 

乗法公式、因数分解などを利用し、工夫して計算しています。

(問1)982 を工夫して計算しましょう。

(問2)47×53を工夫して計算しましょう。

 

 

生徒会役員が朝のあいさつ運動を行っています。写真は5月20日の様子です。先日の生徒会総会で役員以外にも参加してはどうかとの意見があり、これからあいさつ運動のメンバーが増えるかもしれません。

 

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