正負の数の四則が混じった計算に取り組んでいます。

（問題） (－16)÷(－2)²－(－9)

計算できるかな？

上の（問題）の答えは、５です。できましたか？

ALTの先生が来てくださいました。

「55年体制」について学習しています。

前回に引き続き、脊椎動物の分類について学習しています。

「ハードル走」に挑戦しています。今日は体育館で練習しています。（生徒の動きが速く、このカメラではこの写真が限界です。すみません…m(_ _)m　）

「平方根」について学習しています。

√が必要だったり、必要でなかったり。

「情報セキュリティ」について学習しています。

「連立（２元１次）方程式」について学習しています。そもそも、「方程式」や「２元１次方程式」って何だか説明できますか？２年生も、なかなか難しい内容に挑戦しています。

「現在完了進行形」について学習しています。みなさんは、「現在進行形」や「過去進行形」との違い、分かりますか？３年生は難しい内容に挑戦しています。

おすすめのラーメンについて、

英語で紹介文を書いています。